应用尺度：放进布袋与桌旗轮廓

单元大小要和可见区域一起看

单独看纹样图，往往难以判断放到物件上是疏还是密。纸面应用练习先规定可见区域，再计算能放下多少完整单元。这里使用简化矩形轮廓，不表示真实布袋或桌旗的制作尺寸。

原创示例：200 × 240 mm 的展示面

假设一块布袋展示面为 200 × 240 mm，单元边长为 40 mm，宽向容纳 5 格，高向容纳 6 格。若改用 20 mm 单元，则为 10 格与 12 格。两版使用同样的菱形比例，因此大单元更少，小单元更多；图中用简化格数展示这种比较方法。

按比例画到纸上

1. 在纸上用 1:2 比例画一个 100 × 120 mm 的矩形，对应假设展示面 200 × 240 mm。
2. A 版画 20 mm 纸面单元，对应实际设定的 40 mm；B 版画 10 mm 纸面单元，对应 20 mm。
3. 把同一个菱形按比例放进两版，标出显示区域的上方，比较边缘的裁切与完整图形数量。
4. 在 B 版上把很细的内线去掉再做对照，判断小尺寸是否仍需要这些细节。

检查点：分清纸面与设定尺寸

计算关系是纸面尺寸等于设定尺寸乘以比例。1:2 图中的 20 mm 对应设定的 40 mm，不是 10 mm。在草图边上同时写“展示面设定尺寸”和“纸面比例”，可以避免后续把缩略图的尺寸当成原尺寸。不能整除时，余量用于留边还是裁切，也要明确标出。

从矩形扩展到具体用途

桌旗可以先固定宽度，再观察长方向重复；布袋可以先看正面主体是否避开不可见区域；封皮可以比较正面与背面方向。先用纸面矩形判断构图，实际制作仍需根据最终结构、面料与工艺做样品，不能从示意直接推断加工结果。

问：大图缩小就等于小纹样吗？

几何比例可以一起缩小，但观看效果未必一样。细线可能不再明显，小圆点可能融成一片。可以在缩小版中减少内线、保留轮廓，并把这种简化记录为新版本，而不是继续增加笔触。